7 CÂU LỆNH GIÚP NOTEBOOKLM HIỂU VÀ XÂY DỰNG ĐỀ CƯƠNG HỌC TẬP CHUẨN GIÁO TRÌNH
Mỗi lần mở giáo trình ra học là thấy một “biển chữ”, không biết bắt đầu từ đâu?
Đề cương quán photo quá cũ, quá rủi ro để học?
Thay vì ngồi tự đọc và chắt lọc từng trang, bạn có thể dùng NotebookLM để chuyển giáo trình, tài liệu uy tín bạn đã tổng hợp được thành đề cương học tập rõ ràng, có hệ thống và dễ ôn tập hơn.
Bạn có thể xem ngay video hướng dẫn chi tiết tại đây
Dưới đây là 7 câu lệnh bạn có thể copy và sử dụng ngay:
Prompt 1. Tóm tắt tài liệu
“Hãy tóm tắt nội dung của chương này dựa hoàn toàn trên tài liệu nguồn. Xác định các luận điểm và nội dung cốt lõi, lược bỏ thông tin trùng lặp hoặc thứ yếu, đồng thời giữ nguyên các khái niệm và thuật ngữ chuyên môn quan trọng. Trình bày kết quả theo cấu trúc: (1) Chủ đề chính; (2) Các nội dung trọng tâm; (3) Khái niệm và thuật ngữ quan trọng; (4) Kết luận chính. Không bổ sung thông tin không có trong tài liệu nguồn.”
Prompt 2. Xác định kiến thức trọng tâm
“Dựa hoàn toàn trên tài liệu nguồn, hãy xác định 5 nội dung kiến thức quan trọng nhất mà sinh viên cần nắm vững sau khi học chương này. Với mỗi nội dung, hãy: (1) nêu tên nội dung; (2) giải thích ngắn gọn; (3) nêu lý do nội dung đó quan trọng đối với việc hiểu chương. Chỉ sử dụng thông tin được trình bày hoặc có thể xác định trực tiếp từ tài liệu nguồn.”
Prompt 3. Giải thích khái niệm khó
“Dựa trên tài liệu nguồn, hãy xác định các khái niệm hoặc nội dung có khả năng gây khó hiểu đối với sinh viên. Với mỗi nội dung, hãy: (1) nêu khái niệm; (2) giải thích bằng ngôn ngữ dễ hiểu; (3) đưa ra ví dụ minh họa nếu tài liệu có ví dụ phù hợp. Không làm thay đổi ý nghĩa chuyên môn và không sử dụng ví dụ hoặc thông tin bên ngoài tài liệu nếu không cần thiết.”
Prompt 4. Hệ thống hóa kiến thức
“Hãy hệ thống hóa toàn bộ kiến thức của chương này thành một cấu trúc logic, giúp sinh viên dễ đọc, dễ hiểu và dễ ôn tập. Sắp xếp nội dung từ khái quát đến cụ thể, thể hiện mối quan hệ giữa các khái niệm và chủ đề khi tài liệu có đủ cơ sở. Trình bày bằng các tiêu đề, mục lớn và mục nhỏ rõ ràng. Chỉ sử dụng thông tin từ tài liệu nguồn.”
Prompt 5. Tạo tài liệu học tập
“Dựa hoàn toàn trên tài liệu nguồn, hãy biên soạn một tài liệu học tập dành cho sinh viên về chương này. Tài liệu cần gồm: (1) Mục tiêu học tập; (2) Kiến thức trọng tâm; (3) Các khái niệm và thuật ngữ quan trọng; (4) Nội dung cần ghi nhớ; (5) Mối quan hệ giữa các nội dung chính; và (6) Những câu hỏi gợi ý để sinh viên tự kiểm tra mức độ hiểu bài. Trình bày ngắn gọn, có hệ thống và dễ ôn tập. Không bổ sung thông tin không được hỗ trợ bởi tài liệu nguồn.”
Prompt 6. Tạo câu hỏi tự kiểm tra
“Dựa hoàn toàn trên tài liệu nguồn, hãy xây dựng 10 câu hỏi giúp sinh viên tự kiểm tra mức độ hiểu bài, với độ khó tăng dần từ nhận biết đến phân tích. Phân bổ câu hỏi trên các nội dung trọng tâm của chương. Với mỗi câu hỏi, hãy ghi rõ nội dung kiến thức được kiểm tra. Chưa cung cấp đáp án ở bước này.”
Prompt 7. Kiểm tra nguồn
“Hãy xác định chính xác phần nội dung trong tài liệu nguồn làm căn cứ cho câu trả lời trên. Trích dẫn hoặc chỉ rõ nguồn tương ứng và giải thích ngắn gọn mối liên hệ giữa nguồn đó với câu trả lời.”
Hình: Giao diện NotebookLM hoàn toàn miễn phí
Nếu bạn đang loay hoay với bài Tiểu luận, NCKH, KLTN, tham khảo ngay khóa học KHOÁ TRAINING VIẾT TIỂU LUẬN, NCKH, KLTN-KHOÁ HỌC QUỐC DÂN do thầy Phong hướng dẫn để được học từ tìm và phân tích đề tài, khai thác tài liệu, xây dựng bố cục đến trích dẫn, trình bày và hoàn thiện bài. nhé!
Chúc các bạn thành công!
