CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
THIẾT KẾ NGHIÊN CỨU VÀ PHÂN TÍCH DỮ LIỆU
KHOA HỌC XÃ HỘI HIỆN ĐẠI
(Dành cho học viên NCS, Giảng viên, TS các trường khối khoa học xã hội và nhân văn)
MODULE 1: GIỚI THIỆU NGHIÊN CỨU (PGS.TS.GVC. PHƯƠNG HỮU TỪNG)
1.1. Khái quát về công trình nghiên cứu khoa học dạng luận án tiến sĩ
1.2. Quy trình thực hiện đề tài luận án tiến sĩ
1.3. Thiết kế một đề tài luận án tiến sĩ
1.4. Thực hiện tổng quan một đề tài luận án tiến sĩ
1.5. Xây dựng khung lý thuyết một đề tài luận án tiến sĩ
MODULE 2: PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU (PGS.TS.GVCC DƯƠNG CÔNG DOANH)
2.1. Quy trình thực hiện nghiên cứu
2.1.1. Quy trình thực hiện nghiên cứu trong kinh doanh quản lý
2.1.2. Quy trình thực hiện nghiên cứu trong kinh tế, tài chính
2.2. Phương pháp nghiên cứu định tính
2.2.1. Phương pháp nghiên cứu định tính áp dụng trong kinh doanh quản lý
2.2.2. Phương pháp nghiên cứu định tính áp dụng trong kinh tế, tài chính
2.2.1. Tổng quan tài liệu nghiên cứu
2.2.2. Xác định khoảng trống nghiên cứu
2.2.3. Cơ sở lý thuyết nền tảng
2.2.4. Xây dựng mô hình nghiên cứu và phát triển giả thuyết
2.2.5. Thống kê mô tả suy luận thực trạng vấn đề nghiên cứu
2.3. Phương pháp nghiên cứu định lượng
2.3.1. Phương pháp nghiên cứu định lượng áp dụng trong kinh doanh quản lý
2.3.2. Phương pháp nghiên cứu định lượng áp dụng trong kinh tế, tài chính
2.4. Những vấn đề cần lưu ý khi trình bày phương pháp nghiên cứu
2.5. Thực hành các phương pháp nghiên cứu thực chiến và giải đáp thắc mắc về phương pháp nghiên cứu
MODULE 3: KỸ THUẬT PHÂN TÍCH DỮ LIỆU NGHIÊN CỨU (NCS. NGUYỄN TRUNG DŨNG)
3.1. Giới thiệu các phần mềm xử lý dữ liệu nghiên cứu khoa học (SPSS, AMOS, SMART PLS, STATA, EVIEWS, R, PYTHON.
3.2. Phân tích dữ liệu bằng SPSS
3.2.1. SPSS dùng trong trường hợp nào và những vấn đề cần lưu ý
3.2.2. Các công cụ và chức năng của nó trên SPSS cơ bản
3.2.3. Các mô hình thực nghiệm có thể sử dụng trên SPSS
3.2.4. Các kỹ thuật sử dụng và phân tích trên SPSS thực chiến
3.2.5. Trình bày kết quả nghiên cứu với nghiên cứu có sử dụng SPSS
3.2.6. Giải đáp thắc mắc với các dòng nghiên cứu thực chiến
3.3. Phân tích dữ liệu bằng STATA
3.3.1. STATA dùng trong trường hợp nào và những vấn đề cần lưu ý
3.3.2. Các công cụ và chức năng của nó trên STATA cơ bản
3.3.3. Các mô hình thực nghiệm có thể sử dụng trên STATA
3.3.4. Các kỹ thuật sử dụng và phân tích trên STATA thực chiến
3.3.5. Trình bày kết quả nghiên cứu với nghiên cứu có sử dụng STATA
3.3.6. Giải đáp thắc mắc với các dòng nghiên cứu thực chiến
3.4. Thực hành các phương pháp nghiên cứu thực chiến và giải đáp thắc mắc về kỹ thuật xử lý dữ liệu nghiên cứu khoa học
MODUL 4. THỰC HIỆN CÁC CHUYÊN ĐỀ VÀ LUẬN ÁN TIẾN SĨ (PGS.TS.GVC PHƯƠNG HỮU TỪNG)
4.1. Thực hiện các chuyên đề tiến sĩ;
4.2. Thực hiện luận án tiến sĩ các cấp
4.2.1. Hội thảo chuyên môn
4.2.2. Luận án tiến sĩ cấp cơ sở
4.2.3. Phản biện độc lập
4.2.4. Luận án tiến sĩ cấp Trường/Học viện/Viện
MODULE 5: TƯ VẤN CHI TIẾT ĐỀ TÀI CHO HỌC VIÊN (PGS.TS.GVC PHƯƠNG HỮU TỪNG)
THÔNG TIN CHUNG
1. Mục tiêu của khóa học
Về kiến thức: Khóa học được thực hiện nhằm trang bị cho học viên những kiến thức về phương pháp nghiên cứu khoa học ứng dụng trong lĩnh vực khoa học xã hội và nhân văn. Học viên có thể ứng dụng kiến thức được trang bị để triển khai thực hiện công trình nghiên cứu khoa học như: Bài luận, Luận án tiến sĩ, các công trình NCKH theo chuyên ngành được đào tạo.
Về kỹ năng: Học viên được hình thành và phát triển các kỹ năng tự học và tự nghiên cứu, kỹ năng thực hành thông qua việc áp dụng các phương pháp cụ thể để thu thập, xử lý thông tin, triển khai thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học các cấp; Khoá luận tốt nghiệp; Học viên cũng có thể tiến hành nghiên cứu khoa học một cách độc lập, thực hiện một đề tài cụ thể và trình bày được kết quả nghiên cứu.
Về thái độ: Học viên hình thành thái độ khách quan, liêm chính trong nghiên cứu khoa học; tự tin ở năng lực nghiên cứu của bản thân, qua đó họ sẽ đóng góp tích cực cho hoạt động khoa học.
LƯU Ý:
1. Người học được học khoá học online trên website không giới hạn thời gian, không gian. Tuy nhiên, để đảm bảo chất lượng khoá học, mỗi tháng sẽ có 1 khoá học online trực tiếp với giảng viên qua Zoom, người học đăng ký học tháng nào sẽ được tham gia lớp của tháng đó - lớp học thường được tổ chức cuối mỗi tháng.
2. Giảng viên
2.1. PGS.TS.GVC PHƯƠNG HỮU TỪNG (NAPA).
- Đã thực hiện 12 cuốn sách tham khảo, chuyên khảo, giáo trình đã xuất bản tại các nhà xuất bản uy tín trong nước và quốc tế
- Đã thực hiện 5 đề tài các cấp, trong đó 3 chủ nhiệm đề tài.
- Đã công bố 40 bài báo khoa học quốc tế uy tín; trong đó 15 bài báo thuộc danh mục Web of Sience, ISI, Scopus).
- Tham gia hướng dẫn sinh viên nghiên cứu Khoa học được giải nhất cấp Khoa, cấp Trường năm 2019, 2020, năm 2021. Đã hướng dẫn nhóm sinh viên đạt giải thưởng cấp Bộ năm 2022.
- Tham gia phản biện tạp chí khoa học quốc tế trong danh mục ISI/Scopus:
(1). Thành viên ban biên tập của Tạp chí Scopus Q3: WSEAS Transactions on Environment and Development; Print ISSN: 1790-5079, E-ISSN: 2224-349, https://wseas.org/cms.action?id=4031.
(2). American Journal of Environmental and Resource Economics, ISSN Print: 2578-7861; ISSN Online: 2578-787X, httpss://www.sciencepg.com/j/ajere.
- Lĩnh vực nghiên cứu chính: Quản lý kinh tế, tài chính; Chính sách công, Quản lý công; Xã hội học; Tâm lý và Giáo dục học.
Phuonghuutung85/mk edubit.
2.2. PGS.TS.GVCC DƯƠNG CÔNG DOANH (NEU).
Thầy có 55 bài báo khoa học quốc tế trên các tạp chí khoa học uy tín trên thế giới, trong đó có 39 bài Q1.
2.3. NCS. NGUYỄN TRUNG DŨNG (BAV).
|
Quá trình đào tạo: |
- Đại học ngành Tài chính Ngân hàng - Đại học Ngoại Thương - Thạc sĩ ngành Tài chính Ngân hàng - Đại học Ngoại Thương - Nghiên cứu sinh Tiến sĩ ngành Tài chính Ngân hàng - Học viện Ngân hàng |
|
Kinh nghiệm: |
Nhiều năm kinh nghiệm hướng dẫn, hỗ trợ nhóm sinh viên, thạc sĩ và nghiên cứu sinh thực hiện các công trình nghiên cứu khoa học. |
|
Hướng nghiên cứu chính: |
Quản trị doanh nghiệp, quản trị dự án, kinh doanh ngân hàng, quản trị ngân hàng thương mại, công nghệ tài chính ngân hàng, ngân hàng số, và Marketing dịch vụ. |
1 Bài học - 0 phút
4 Bài học - 7 phút
5 Bài học - 10 giờ 22 phút
THÔNG TIN SƠ LƯỢC VỀ GIẢNG VIÊN
THÀNH TÍCH KHOA HỌC:
- Đã thực hiện 12 cuốn sách tham khảo, chuyên khảo, giáo trình đã xuất bản tại các nhà xuất bản uy tín trong nước và quốc tế
- Đã thực hiện 5 đề tài các cấp, trong đó 3 chủ nhiệm đề tài.
- Đã công bố 40 bài báo khoa học quốc tế uy tín; trong đó 12 bài báo thuộc danh mục Web of Sience, ISI, Scopus).
- Tham gia hướng dẫn sinh viên nghiên cứu Khoa học được giải nhất cấp Khoa, cấp Trường năm 2019, 2020, năm 2021. Đã hướng dẫn nhóm sinh viên tham gia xét giải thưởng cấp Bộ năm 2022.
- Tham gia phản biện tạp chí khoa học quốc tế trong danh mục ISI/Scopus:
(1). Thành viên ban biên tập của Tạp chí Scopus Q3: WSEAS Transactions on Environment and Development; Print ISSN: 1790-5079, E-ISSN: 2224-349, https://wseas.org/cms.action?id=4031.
(2). American Journal of Environmental and Resource Economics, ISSN Print: 2578-7861; ISSN Online: 2578-787X, httpss://www.sciencepg.com/j/ajere.
- Lĩnh vực nghiên cứu chính: Quản lý kinh tế, tài chính; Chính sách công, Quản lý công; Xã hội học; Tâm lý và Giáo dục học.
Quý thầy trao đổi rất nhiệt tình và tâm huyết. Chất lượng nội dung khóa học phù hợp với yêu cầu và mong muốn của người học. Em chân thành cảm ơn các thầy và BTC chương trình ạ
Thầy vô cùng tuyệt vời, cách giảng thân thiện, nội dung rõ ràng dễ hiểu.
Khóa học rất thiết thực, giúp NCS hình dung được lộ trình và con đường đi. Thầy giảng nhiệt tình và dễ hiểu. Tài liệu được cung cấp đầy đủ cho học viên. Nếu được em muốn học sâu từng module để hiểu sâu hơn. Cám ơn quý thầy rất nhiều ạ